Le numérique, oui… mais pas n’importe comment
Former les étudiants aux outils numériques deviens de plus en plus incontournable dans l’enseignement supérieur et les formations professionnalisantes tels que les BTS NDRC, GPME, web marketing, etc. WordPress, PrestaShop ou encore Dolibarr, les outils de gestion type ERP PGI, CRM, CMS et e-commerce font aujourd’hui partie intégrante des compétences attendues sur le marché du travail.
Pourtant, sur le terrain de l’enseignement, la réalité est souvent plus complexe.
Entre la gestion des serveurs, l’installation des outils, les problèmes techniques et les contraintes budgétaires, l’enseignement du numérique se heurte encore trop souvent à des freins qui n’ont rien de pédagogique.
C’est précisément pour répondre à cette problématique qu’est née Studalya.
Après plus d’un an et demi d’utilisation par des établissements, enseignants et étudiants, et face à une forte augmentation des demandes ces derniers mois, nous avons décidé de faire évoluer notre plateforme… et notre modèle de tarification.
Dans cet article, nous vous expliquons pourquoi former aux outils numériques demande aujourd’hui une approche différente, ce que propose concrètement Studalya, et pourquoi nous avons mis fin aux tranches de 10 étudiants au profit d’un modèle plus juste et plus flexible.
Dans cet article
Former aux outils numériques : un enjeu pédagogique majeur
Des outils devenus standards dans le monde professionnel
WordPress, PrestaShop et Dolibarr ne sont pas des outils « accessoires ».
Ils sont utilisés quotidiennement par :
- des PME
- des services marketing
- des entrepreneurs
- et des équipes commerciales.
Former les étudiants à ces outils, ce n’est pas leur apprendre une théorie abstraite, c’est les préparer à leur futur environnement professionnel réel.
Le problème : quand la technique prend le pas sur la pédagogie
Dans de nombreux établissements, les enseignants font face à des contraintes importantes telles que la mise en place de serveurs ou d’hébergements, l’installation et la maintenance des outils, la gestion des accès étudiants, les incidents techniques en plein cours, la dépendance à des ressources internes limitées.
Tout cela entraine bien souvent une perte de temps, de la frustration, et parfois même une simplification excessive des exercices par manque de moyens techniques.
Or, former au numérique devrait avant tout être une question de pédagogie, pas d’infrastructure.
Studalya : une plateforme pensée pour l’enseignement, pas pour la technique
Une idée simple : enlever la contrainte technique
Studalya est une plateforme pédagogique clé en main qui permet aux établissements de former leurs étudiants à l’utilisation concrète d’outils numériques professionnels tels que WordPress et PrestaShop.
Notre objectif est clair : permettre aux enseignants de se concentrer sur l’apprentissage, et aux étudiants de pratiquer sur de vrais outils, sans gestion technique.
Des environnements prêts à l’emploi
Avec Studalya, les établissements disposent d’environnements WordPress prêts à l’usage, de boutiques PrestaShop configurées et agrémentées de contenus pour l’apprentissage, d’outils de gestion comme Dolibarr accessibles immédiatement.
- Aucune installation complexe.
- Aucune infrastructure à maintenir.
- Aucun serveur à surveiller.
Les enseignants peuvent ainsi directement créer des exercices réalistes, travailler sur des cas concrets et suivre la progression des étudiants sereinement.
Une plateforme alignée avec les formations professionnalisantes
Studalya est particulièrement utilisée dans des formations comme :
- BTS NDRC
- BTS GPME
- BTS MCO
- BTS SAM
- Formations au marketing digital
- Formations commerce, e-commerce et gestion
- Parcours orientés entrepreneuriat
Ces cursus ont un point commun : la nécessité de pratiquer sur des outils réels, proches du terrain avant leur arrivée dans le milieu professionnel.
La plateforme permet entre autre de créer un site vitrine WordPress, de monter une boutique e-commerce sur PrestaShop, de gérer des clients, devis et factures via Dolibarr, de simuler des projets complets, de A à Z dans un environnement pédagogique et sécurisé.
Pourquoi faire évoluer notre modèle de tarification ?
Lorsque Studalya a été lancée, notre modèle reposait sur des tranches de 10 étudiants.
Ce choix était cohérent et pratique au départ : simple, lisible, facile à comprendre et à mettre en œuvre techniquement parlant. Nous avions depuis quelques temps déjà le projet de proposer un modèle de tarification plus simple encore et adaptable à l’ensemble des cas de figure. Ce changement demandait un certain nombre de modifications et d’implications techniques que nous avions planifiées un peu plus tard sur le semestre 1 de 2026.
Mais ces dernières semaines, nous avons observé une hausse significative des demandes de devis et de nombreux échanges. Nous avons donc fait le choix d’accélérer la cadence pour pouvoir proposer ce nouveau modèle dès février.
Fin des tranches de 10 étudiants : place à une tarification plus juste
Ce qui change concrètement
C’est désormais officiel, les tranches de 10 étudiants, c’est terminé.
À la place, nous proposons une tarification basée sur le nombre réel d’étudiants, ainsi que le nombre d’enseignants utilisant la plateforme.
Chaque établissement peut ainsi ajuster précisément son offre en fonction de ses utilisateurs et de l’offre la plus adaptée à son besoin (découvrez nos offres ici) et payer uniquement pour ce qu’il utilise.
Prenons un cas simple pour exemple :
– Une école
– 45 étudiants
– 2 enseignants
– Offre Studalya Web Standard
Pour sa souscription, l’établissement paiera 1037,5€ HT / an.
Ce modèle reflète bien mieux la réalité des établissements d’enseignement supérieur.
Le simulateur de tarif : transparence et autonomie
Pour accompagner cette évolution, nous avons mis à jour notre simulateur de tarif directement accessible sur notre site ou via le lien suivant : simulateur
En quelques clics, il permet de sélectionner le nombre d’étudiants, indiquer le nombre d’enseignants, choisir l’offre et visualiser immédiatement le coût correspondant, sans calculs complexes et avec une vision claire et immédiate avec le détail de ce qui est inclut.
C’est aussi un excellent point de départ pour échanger avec notre équipe.
Et si vous préférez une démonstration personnalisée
Chaque établissement a ses spécificités :
- contraintes internes
- organisation pédagogique
- objectifs de formation
C’est pourquoi nous proposons également des démonstrations personnalisées de la plateforme.
Lors de ces échanges, nous pouvons vous présenter Studalya WEB et l’ensemble de ses fonctionnalités, répondre à vos questions pédagogiques et techniques, vous aider à choisir l’offre la plus adaptée, et réfléchir ensemble à vos cas d’usage.
Studalya : une plateforme qui évolue en permanence
L’évolution de notre tarification n’est qu’une étape parmi d’autres.
Depuis sa création, Studalya s’inscrit dans une logique d’amélioration continue à travers l’écoute des retours enseignants, l’adaptation aux usages pratiques sur le terrain, le développement progressif de nouvelles fonctionnalités.
Notre ambition reste la même : proposer une plateforme fiable, pédagogique, sécurisée et accessible pour former les étudiants aux outils numériques d’aujourd’hui… et de demain.
En conclusion, on veut vous permettre de former mieux, plus simplement, plus justement
Former les étudiants aux outils numériques professionnels est un sujet majeur pour les établissements.
Avec Studalya, nous faisons le choix de la pratique réelle, de la simplicité technique, de la transparence tarifaire, et de l’adaptation aux besoins concrets des écoles.
La fin des tranches de 10 étudiants marque une étape importante dans cette démarche.
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— L’équipe Studalya